师资力量
张红
时间:2026-09-21 来源: 作者: 最后编辑:未来城市学部

【个人简介】张红,副教授,硕士,硕士生导师。研究方向为视觉设计、文化创意设计与传播、数字媒体艺术。近5年主持省科研项目3项,企业横向项目1项。完成省部级项目20余项,发表学术论文30余篇,其中中文核心、EI收录10余篇,出版专著1部,主编教材2部,获国家级、省级教学创新大赛奖励3项、省级教学成果二等奖3项,指导学生在各类大赛中荣获国家级、省级获奖200余项,获优秀指导教师11项。省级一流本科课程负责人,省本科高校课程思政示范课程、教学名师和团队负责人。


电子邮箱:451686359@qq.com


【主要经历】

1999年9月~2003年6月,苏州大学,视觉传达设计,学士

2008年9月~2010年12月,福建师范大学,美术学,硕士

2003年7月至今,江西理工大学教师,历经助教、讲师、副教授;曾任视觉传达设计专业主任,现为规划设计学院研究生第一支部书记

【荣誉称号】

江西省课程思政示范课程(教学名师)

【主讲课程】

本科生:《数字广告设计》、《信息可视化设计》、《数字绘画表现》、《数字图形设计》

研究生:《设计文献阅读与写作》、《信息设计》

【教改教研】

承担了大量教学工作及教改教研,近5年省级以上成果如下:

2023年《广告设计》,江西省本科高校课程思政示范课程、教学名师和团队;

2022年《广告设计》,江西省线上一流课程;

2022年江西省高等学校教学改革研究项目,新文科背景下高校艺术设计专业设计素描教学的改革与探究;

2021年《广告设计》,江西省线上线下混合式一流课程;

2019年江西省高等学校教学改革研究项目,新时代高校设计类专业课程思政教学探索与实践——以《广告设计》课程为例;

【教研获奖】

江西省高校教师教学创新大赛二等奖,广告设计,2025,主持;

江西省教学成果奖青年培育项目,“四跨越、三文化、双能力”生态设计与技术人才培养模式探索与实践,2024,参与;

江西省高校教师教学创新大赛三等奖,广告设计,2024,主持;

江西理工大学优秀教学贡献奖,2024;

江西省高等教育类教学成果二等奖,“艺工融合、协同共享、科创赋能”环境设计专业育人机制创新与实践,2023,参与;

未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛二等奖,广告设计,2022,主持;

【科研项目】

先后完成纵横向课题20余项,近5年主持纵向课题如下:

江西省艺术学规划重点项目(批准号:YG2015007I),赣南客家传统民居装饰艺术数据库系统建设,2016.01-2019.06;

江西省高校人文社会科学研究项目(批准号:XW21105),新时代主流意识形态视觉化传播研究,2021.11-2024.12;

江省教育科学“十三五”规划项目(批准号:18YB108),“体验”视角下文化创意产品设计创新及其教学实践研究,2018.3-2021.1;

横向项目,芜湖市港光新能源科技有限公司,商标设计,2021.1-2021.5;

【主要论著】

苏志岩、张红,新媒体时代视觉传达艺术设计与传统文化融合研究,吉林出版集团股份有限公司,2020

【主要教材】

张红、黄浩锋、黄金发,广告设计,北京大学出版社,2025.5

王犹建、张红,企业形象设计,哈尔滨工程大学出版社,2021.7

【主要论文】

先后发表学术论文30余篇,其中中文核心、EI收录10余篇,近5年发表文章如下:

数字技术赋能社区居家养老系统建设路径.大众标准化, 2025,(17):161-163.

索绪尔符号学视域下赣南客家童帽纹样的分析与设计实践.天工,2025,(27): 90-93.

数字时代中国传统节日文化的信息可视化传播研究.新传奇, 2025,(22):26-28.

基于模件系统理论的春秋时期青铜器纹样提取再设计研究.网印工业,2025,(06):26-28.

论赣南客家虎童帽中的生态美学观.天工,2024(25):6-10.

中国式现代化生态观在杭州亚运会中的视觉体现及价值.丝网印刷,2024,(16):1-3.

新时代中国传统配饰的影响因素和创新设计研究.极目,2024,(01):46-50.

新时代井冈山红色文化图像叙事传播策略.江西理工大学学报,2023,44(04):83-88.

体验视角下文创产品设计与开发研究.文化创新比较研究,2022,6(27):119-123.

新文创时代文创市场的发展策略探究.文化创新比较研究,2020,4(36):178-180.

赣南地域特色文化创意产品设计思考.建材与装饰,2020,(08):64-65.

赣南客家传统民居装饰艺术的数字化传承研究.传播力研究,2019,3(30):184-186.

【在读硕士人数】

7人

【已毕业硕士人数】

14人

【指导本科生人数】

100余人 


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